Методический центр
управления образования
        администрации города Макеевки
 

             mak-emc@mail.ru                                  

 

ГЛАВНАЯ

СЕКТОРА

ШКОЛА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ПЛАН РАБОТЫ

КОНКУРСЫ

ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ

ГОРОДСКОЙ РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ

БАНК НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА

 

 

координаторы

Бабаева Ирина Георгиевна,
методист по начальному образованию,

консультационный день четверг

 

Федченко Оксана Петровна,
методист по начальному образованию,

консультационный день среда
E-mail:isaeva828@gmail.com
 

 

           СЕКТОР НАЧАЛЬНОГО       

                                       ОБРАЗОВАНИЯ

 

 

 

 

 

 

 

СТРУКТУРА   МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

  с учителями начальных классов на 2016 – 2017 учебный год 

 

 

 

 

11.03.2017 года состоялись городские олимпиады для обучающихся 4-х классов г. Макеевки.

Уважаемые коллеги!       

Благодарим за сотрудничество  организаторов проведения олимпиады (коллектив МОШ №5) и всех членов жюри!!!

Протоколы олимпиад

   

 

 

 

25 .11.2016 г.родители Макеевской общеобразовательной школы Iступени № 5 изменили привычке, проводив детей, заняться неотложными домашними делами, а пошли вместе с ними. В школе – традиционный День открытых дверей. Данное мероприятие проводилось в целях информирования родителей о состоянии и результатах деятельности МОШ I ст. № 5,создания условий для формирования механизма обратной связи между образовательной организацией и социумом, привлечения внимания к необходимости повышения роли родительской общественности в организации воспитательной работы через взаимодействие с семьёй. А на самом деле это получилась тёплая встреча единомышленников, не безразличных друг другу людей, занятых общим делом - воспитанием и обучением тех, кого безмерно любят.

Во время подготовки к мероприятию учителями школы была оформлена выставка творческих работ учащихся и родителей " Мир семейных увлечений", работы на городской конкурс" Хоровод Снегурочки" сразу привлекшие внимание входивших в здание школы посетителей. В холле 2-го этажа гостей ждала выставка лучших тетрадей учеников школы. На уроках родители имели возможность посмотреть работу педагогов с детьми, все уроки были разработаны с использованием ТСО, применением ИКТ ,с внедрением системно-деятельностного подхода . Педагоги провели и уроки мастер-классы, где родители работали вместе с детьми. После уроков родители могли получить консультацию педагога по интересующим вопросам.

Продолжением праздника стала встреча родителей с практическим психологом и логопедом. Были затронуты вопросы адаптации первоклассников, компьютерная зависимость, причины дефектов речи у младших школьников и др. Даны практические рекомендации, советы.

Закончились уроки, но не закончились сюрпризы для родителей. Всех гостей пригласили в спортивный зал на конкурсно - развлекательную программу " Папа, мама и я - спортивная семья" среди 1- х классов.

Команды соревновались отлично, задав высокий тон нашим состязаниям. Все без исключения были достойны высшей похвалы, все команды проявили сплоченность и волю к победе. Но во всех соревнованиях есть кто-то лучший. Победителем по семейному многоборью стала команда 1-В класса, семья Гапоненко!

После праздника родителями были оставлены отзывы о посещенном мероприятии. Реакция приглашенных на мероприятие в рамках Дня открытых дверей – одобрение, готовность к сотрудничеству. Прозвучало (и в устной, и в письменной форме) огромное количество слов благодарности в адрес педагогов и администрации школы.

Коллектив школы надеется, что родители получили важную для них информацию по вопросам обучения и воспитания их детей. Силы коллектива направлены на создание комфортной среды для обучения, развития и укрепления здоровья обучающихся.

День открытых дверей прошел, а теперь есть время обдумать увиденное, услышанное. Мы надеемся, что только хорошие воспоминания останутся у родителей.

 

 

 

 

СЕМИНАР

Преемственность дошкольного и начального звеньев образования. Приобретение начального опыта применения знаний для решения учебно-познавательных  и учебно-практических задач.

КАТЕГОРИЯ УЧАСТНИКОВ. Педагоги ДОУ и ОШ

ПЛАН.

1. Преемственность дошкольного и школьного образования Макеевской гимназии.

Методические рекомендации.

Фиялова Л.П., заместитель  директора

по дошкольному воспитанию

 

2.  Психологическое сопровождение преемственности  на этапе «детский сад-начальная школа»                                       

Ларюшкина Н.А., практический психолог

Макеевской гимназии

3. Взаимодействие  дошкольного учреждения №191 и школы №8 в условиях модернизации  образования.

Коровникова О.Г. воспитатель-методист

Евстратий С.С.,заведующий МДОУ № 191

Коровникова О. Г., воспитатель-методист

Шинкаренко Т.Н. воспитатель

4. Проблемы преемственности детского сада и школы. Пути их решения в ДОУ №64 и ОШ№8.

Кондрашова А.В.,воспитатель-методист

МДОУ №64

5. Преемственность  в работе начальной  школы№8 и дошкольного образовательного учреждения№64.,191. Приобретение начального опыта применения знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.

Белых Я.С., учитель начальных классов МОШ  І-ІІІ ст. №

Щербакова С.А., учитель начальных классов МОШ  І –ІІІ  ст. № 8

Дунай Н.В. ,учитель начальных классов МОШ  І –ІІІ  ст. № 8

Нижник Т.А. ,учитель начальных классов МОШ  І –ІІІ  ст. № 8

 

 

1 ноября 2016 года в Макеевской общеобразовательной школе I-III ступеней № 57 прошло первое заседание городской творческой лаборатории «Здоровый ребенок - здоровая нация», в работе которой участвовали 15 учителей начальных классов школ города.

Тема занятия «Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе» была посвящена решению одной из главных задач образования, а именно вопросам сохранения и укрепления здоровья детей на основе комплексного и систематического использования технологий здоровьесбережения.

Опыт работы по данной проблеме презентовали практический психолог Кубрак И.А., учителя начальных классов Кутепова Е.П., Луговцова И.И. Гости побывали в роли обучающихся на внеклассном мероприятии по профилактике наркозависимости (учитель начальных классов Петровец И.В.).  Составленная   памятка «Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе» подвела итог  занятия творческой лаборатории.

 

 

 

 

03.11.2016 года в методическом центре состоялось заседание клуба творческой деятельности «Профессионал» для воспитателей ГПД. (Руководители клуба Шулакова Л.М., воспитатель ГПД МОШ№90, Дермелёва Н.В., учитель начальных классов МОШ№39).

 

 

31.10.2016 в МОШ №4 прошло первое заседание творческой лаборатории «Уроки гражданственности в начальной школе» (руководитель Тимченко Л.А., учитель начальных классов МОШ № 4).

 

 

 

14.10.2016 в МОШ I-III ступеней №92 работал  консультационный пункт «Внедряем Государственный стандарт НОО» по проблеме «Активизация познавательной деятельности по формированию УУД младших школьников».

Педагоги школы презентовали опыт  работы ШМО, учителями начальных классов были проведены уроки по математике (2 класс, учитель Чаговец Л.В.),  чтению ( 3 класс, учитель Самоличенко Л.Н.), русскому языку ( 2 класс, учитель Гисцева Е.В.). Наибольшее впечатление произвело внеклассное воспитательное мероприятие «В гостях у осени», подготовленное учащимися 1 класса (учитель Дубицкая Э.Э.).

 

 

 

25.10.2016 прошло первое занятие творческой лаборатории «В гармонии с природой» ( предметная отрасль «Обществознание и естествознание». Для педагогов, которые интересуются данной проблемой, учителя начальных классов МОШ № 4 Макогон О.В., Кирьян Е.Н., Тимченко Л.Н. презентовали опыт работы. С целью всестороннего исследования поставленной проблемы и дальнейшей разработки методического сопровождения был представлен алгоритм деятельности.

     

 

 

 

21.09.2016  в методическом центре управления образования администрации города Макеевки прошло заседание Школы молодого воспитателя группы продленного дня по теме «Организация работы ГПД в 1 классе». Опытом работы делилась воспитатель ГПД МОШ №57 Бурсова Т.Е.

 

 

21.09.2016 в методическом центре управления образования администрации города Макеевки прошло заседание ПДС для учителей начальных классов «Пути совершенствования преподавания предметов обязательной предметной отрасли «Филология»                                                               

Тема: Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений учащихся начальной школы на уроках предметов обязательной предметной отрасли «Филология».   

Опытом работы делились учителя начальных классов: МОШ№4 Гордеева Я.А.,Огарко И.К., Кошелькова А.Н., Тимченко Л.А.,Носова Е.В.; МОШ №90 Гусева Н.Н., Макеевского лицея №1 «Лидер» Литвиненко Е. Н.

Материалы ПДС

 

 

 

14.09.2016 в методическом центре управления образования администрации города Макеевки прошло заседание постоянно действующего семинара для учителей начальных классов «Деятельностная составляющая современного урока математики» по теме: «Использование современных педагогических технологий в процессе обучения математике в начальной школе».

Опыт работы презентовали учителя начальных классов: МОШ I-III ст.№21 Яловая Т.Н., «Приёмы активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках математики» и «Развитие интеллектуально-творческих умений обучающихся в учебно-воспитательном процессе»; МОШ І ст.№5 Макарук М.А. «Эйдетика - развитие образной памяти школьников»; МОШ I-II ст. № 80 Соловьева О. В. «Ассоциативная связь цифр и творческое мышление».

ПДС «Деятельностная составляющая современного урока математики»

ТЕМА: «Использование современных педагогических технологий в процессе обучения математике в начальной школе»

План

1. Нормативно-правовое и научно-методическое обеспечение преподавания предмета «Математика» в начальной школе.

Бабаева И.Г., методист

 

2. Приёмы активизации познавательной деятельности обучающихся на уроках математики.

Яловая Т.Н.,

учитель начальных классов МОШ I-III ст.№21

 

 

3. Развитие интеллектуально-творческих умений обучающихся в учебно-воспитательном процессе.

Яловая Т.Н.,

учитель начальных классов МОШ МОШ I-III ст. №21

4. Эйдетика - развитие образной памяти школьников.

Макарук М.А.,

учитель начальных классов МОШ І ст.№5

 

5. Ассоциативная связь цифр и творческое мышление.

Соловьева О. В.,

учитель начальных классов ОШ I-II ст. № 80
 

 

 

 

23.08.2016  в методическом центре прошло заседание городского методического объединения воспитателей ГПД «Организация работы воспитателя группы продлённого дня в условиях перехода на Государственный образовательный стандарт начального общего образования» с целью мотивации воспитателей ГПД на качественную подготовку к новому учебному году в условиях реализации задач Государственного образовательного стандарта начального общего образования.

На занятии рассмотрены вопросы: нормативно-правовое и организационно-методическое обеспечение работы воспитателя группы продлённого дня в 2016-2017 учебном году, целеполагание и планирование как реализация управленческих функций педагога, духовно-нравственное воспитание учащихся младшего школьного возраста как важнейший аспект формирования личности гражданина.

Материалы МО
 

 

 

Преемственность дошкольного и начального звеньев образования. Овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного  воображения и математической речи

1.Преемственность дошкольного и школьного звеньев образования в условиях реализации ГОС ДО. Проект

2.Совместные формы работы в условиях преемственности дошкольного и школьного образования. Видеопрезентация.

3.Взаимосвязь школы и детского сада. Школа  будущего первоклассника. 

Е.А. Лунина., воспитатель-методист

макеевская общеобразовательная школа

І-ІІІ ступени №93 с дошкольным образованием

4.Преемственность в работе детского сада и начальной школы как условие успешной адаптации  детей к школьной жизни.  

С.А.Павлова, заместитель директора

по УВР МОШ І-ІІІ ступеней№93

5.Вопросы перспективности и преемственности дошкольного и     начального звеньев образования. Разработка кадровой модели и функциональных обязанностей участников образовательного процесса ДОУ  №7 и ОШ№22

Е.Г. Фомина воспитатель-методист ДОУ №7

 

 

 

 

17.02.2016  в МОШ № 72 прошло заседание Школы молодого учителя начальных классов «Ступеньки к мастерству» по теме «Особенности преподавания курса «Математика» в начальной школе».

Руководители ШМУ  - учителя начальных классов МОШ І-ІІІ ст. №72 Ольшанская Н.В.,  Стороженко Е.В., Касперович В.А – практически ознакомили   молодых коллег с методикой работы над задачами на уроках математики в начальной школе. Молодые педагоги обсудили проблемы в  преподавании курса «Математика» в начальной школе, уделив особое внимание  методике работы над задачей. Учителя школы Стороженко Е.В., Иванова Д.В. провели открытые уроки математики с использованием инновационных методов и приёмов.

 В ходе обсуждения уроков участники семинара  поблагодарили учителей начальных классов МОШ № 72,  принявших участие в подготовке и проведении  семинара - практикума.

План семинара

Урок математики в 1 классе «Сложение и вычитание в пределах 10. Решение задач»

Стороженко Е.В.

Урок математики в 1 классе «Состав чисел 8, 9. Вычитание вида 8- ,9 - . Решение задач на увеличения числа на несколько единиц».

Иванова Д.В.

       
 

 

 

 

21.01.2016

МО педагогов начальных классов «Возможности современных педагогических технологий для повышения качества образования предметной области «Обществознание и естествознание»

Тема: Взаимодействие учителя и учащихся на уроке как основа эффективного обучения. (Деятельностная составляющая современного урока природоведения).

ПЛАН

1. Современные типы уроков в системе деятельностного подхода при изучении курса «окружающий мир»

Носова Е.В., учитель начальных классов Макеевской ОШ І-ІІІ ступеней№4

2. Деятельностная составляющая современного урока.

Ибрагимова Т.Ю., Сищук Т. А., учителя начальных классов ОШ №53

3. Проектирование урока в рамках системно-деятельностного подхода на уроках окружающего мира в начальной школе.

Новикова Е.В., учитель начальных классов МОШ №4

4. Критерии результативности на уроках окружающего мира.

Прусенко С.С. , Руденко Н.В., Марченко Э.В., учителя начальных классов МОШ № 7

5. Исследовательский метод на уроках окружающего мира в начальной школе

Макогон О. В., учитель начальных классов МОШ I-III ступеней №4

6. Деятельностная составляющая современного урока природоведения.

Дикаркина С.А., учитель начальных классов Макеевской ОШ №77

7. Элементы учебного исследования на уроках курса «Окружающий мир». (Частично-поисковый метод)

Кошелькова А. Н., учитель начальных классов МОШ I – III ступеней № 4

8. Проектная деятельность на уроках окружающего мира в начальных классах.

Кирьян Е.Н. , учитель начальных классов МОШ I-III ступеней № 4

 

 

 

20.01.2016

ПДС для учителей начальных классов «Пути совершенствования преподавания предметов
обязательной предметной области «Филология»

Тема Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений учащихся начальной школы на уроках предметов обязательной предметной области «Филология».

ПЛАН

1.Цели формирования речевых умений и навыков младших школьников.

Гордеева Я.А., учитель начальных классов МОШ№4

2.Системный подход к практическому овладению фонетическим, лексическим, морфологическим и синтаксическим строем языка.

Огарко И.К., учитель начальных классов МОШ№4

3. Подготовительные упражнения, которые необходимо использовать для развития диалогической речи.

Гусева Н.Н., учитель начальных классов МОШ№90

4.Коммуникативные признаки, которые присущи монологической речи.

Кошелькова А.Н., учитель начальных классов МОШ№4

5.Методика работы над пересказами с учётом взаимосвязи их видов.

Тимченко Л.А., учитель начальных классов МОШ№4

6.Проблемы в формировании речевой деятельности.

Носова Е.В., учитель начальных классов МОШ№4

7. Сжатое изложение или приёмы компрессии текста.

Литвиненко Е. Н., учитель начальных классов Макеевского лицея №1 «Лидер»

8. Методическая копилка.

Материалы ПДС
 

 

 

 

23.12.2015 года в МОШ№36 состоялся утренник в 1-А классе "Приключения у Новогодней елки". Занятие проводила учитель Маковкина В.Н.

 

 

 

23.12.2015 года в МОШ№36 прошел открытый урок литературного чтения "Сказочные человечки" (урок внеклассного чтения). Урок проводила учитель 2-А класс Будаловская А.И.

 

 

 

17.12.2015 в МОШ №36 прошло воспитательное мероприятие - устный журнал "Полезные и вредные привычки" . Занятие проводила воспитатель группы продленного дня Аблажей Т.Л.

 

 

 

 

16.12.2015 года в Макеевской общеобразовательной школе І-ІІІ ступеней № 62 состоялось заседание открытой школы становления молодого учителя образовательных организаций округа № 5 по теме «Как выбрать оптимальные методы обучения?»

Педагогическая деятельность молодого учителя зависит от его профессиональной подготовки, личностных качеств и методического сопровождения. Рассмотрение теоретических вопросов позволило актуализировать знания молодых педагогов.

Во время проведения мастер-класса была представлена реализация системно – деятельностного подхода как основа формирования метапредметных результатов младших школьников, инновационные методы и приемы, игровые технологии с применением ИКТ.
В ходе практической работы участники ШМУ отработаны формы, методы и приемы активизации познавательной деятельности, изучалась методика проведения групповых познавательных игр (Мороз Н.В.).

В рамках мероприятия представлены презентации «Методы обучения на современном уроке» (Булаш Е.С., специалист высшей категории), «Методы релаксации в начальной школе» (Савченко Н.Н., психолог), «Роль дидактической игры в формировании учебно – познавательной компетенции младших школьников» (Ткач Л.А., учитель-методист, специалист высшей категории ), «Развивающее занятие «Развиваем внимание и память» для 1 класса» (Сасик И.Л., специалист І категории), «Творческие задания на уроках украинского языка» (Фролова Е.П., специалист высшей категории); проведены открытые уроки педагогами Ткач Л.А. (окружающий мир, 1 класс, «Как живут животные?»); Жук И.Д. (специалист высшей категории), урок математики, 2 класс, «Закрепление: равенства, неравенства».

МАТЕРИАЛЫ открытой школы становления молодого учителя образовательных организаций округа № 5 «Как выбрать оптимальные методы обучения?»

 

 

 

Приоритетные направления, которые должны бать заложены в основу планирования работы воспитателя ГПД,  предполагают создание условий для личностного развития учащихся, для формирования системы отношений к самому себе, другим людям, окружающему миру.

С этой целью 14.12.2015 года в  МОШ №108    состоялся  мастер-класс  для воспитателей ГПД «Мы в ответе за тех, кого приручили» (воспитательный час).  Проводила  занятие воспитатель  группы продленного дня  Мезенцева О.Н

 

 

 

09.12.2015 года в Макеевском методическом центре состоялось заседание ПДС для учителей начальных классов «Деятельностная составляющая современного урока математики» по теме «Проектирование образовательной среды на основе системно -деятельностного подхода».

Опытом работы поделилась учитель начальных классов лицея №1«Лидер», лауреат Республиканского этапа конкурса «45 минут славы» (2014-2015 уч. год) Коцарь Е.В.

 

 

 

 

09.12.2015 года в МОШ № 90 прошло открытое занятие «Путешествие в страну «Право». Воспитательное мероприятие провела воспитатель группы продленного дня Шулакова Л.М.

     

 

 

В Макеевской общеобразовательной школе 1 ступени № 5 проводился 13 ноября традиционный спортивно-семейный конкурс « Мама, папа ,я – спортивная семья» для обучающихся и родителей 1-х классов.

Программа соревнований состояла из 11 конкурсов: («Приветствие», «Сцепка вагонов», прыжки на скакалке, «Посадка картофеля», «Переправа», дартц, «Тяни-толкай», «Лисья нора», «Бег на трех ногах», игра «Построй слова», «Активные болельщики»

Между эстафетами были проведены показательные выступления детей нашей школы. Своё мастерство по художественной гимнастике показала ученица 3-В класса Зубенко Кира. С вокальной композицией выступили обучающиеся 4-Б класса Курасова Елизавета и Рогалевич Юлия. Спортивно-танцевальный танец выполнила Черкашина Дарья, ученица 4-А класса.

Каждый класс болел за свою команду и радовался её успехам. В зале царила атмосфера командного единства.

Подведя итоги, семьи были награждены кубками, грамотами и сладкими призами.

1-е место – семья Слабухиных 1-А

2-е место – семья Лаповых 1-В

3-е место – семья Заборских 1-Д

4-е место – семья Дендорф 1-Г

 

 

 

По доброй школьной традиции 13 ноября в Макеевской общеобразовательой школе 1 ступени № 5 прошел день открытых дверей . В этот день родители, учителя и дети заняты общим делом. Сегодня родителям представилась возможность стать на одну ступеньку вместе с детьми.

День начался с экскурсии по школе, целью которой стало знакомство родителей с современным оснащением учебных кабинетов и его использованием в учебно-воспитательном процессе. На первом этаже родители могли полюбоваться выставкой творческих работ " Мир увлечений семьи", на втором – выставкой лучших тетрадей обучающихся школы.

Очень переживали за своих мальчишек и девчонок родители первоклашек. На уроках в 1-А и 1- Б классах раскрывали свои секреты королева Математики и тётушка Сова. Дети 1-В, 1-Г и 1-Д класса путешествовали по «Сказочному лесу». Много интересного узнали родители о таинствах русского языка на уроках во 2-Б, 2-В классах. В 3-А, 3-Б, 3-В классах прошли интегрированные уроки, где каждый обучающийся показал свои способности. Родители четвероклассников на уроках математики могли посмотреть слаженную работу их детей в группах при решении нетрадиционных заданий. Во 2-В, 2-А и 4-Б классах родители посетили мероприятия «Тайны звездного неба», «Мисс осень класса – 2015»

Мамы обучающихся 4 Б класса посетили школьную столовую, где повар Елена Тагировна рассказала о приготовлении блюд , их ассортименте. Родители с удовольствием продегустировали котлетки и салаты.

В течение дня родители являлись непосредственными участниками всего происходящего. Заключительным этапом дня открытых дверей стало традиционное соревнование среди родителей и детей 1-х классов «Мама, папа, я - спортивная семья», где победителем стала семья Слабухиных 1-А класса.

После уроков администрация ответила гостям на вопросы, которые возникли в процессе посещения учебного заведения. В свою очередь, они поделились своими впечатлениями от увиденного.

Итоги дня были подведены на совещании при директоре. Проанализировав их, можно сделать вывод, что данное мероприятие позволяет родителям увидеть детей и учителей в работе, познакомиться с разными видами деятельности в школе.

Можно считать, что день открытых дверей в школе прошёл на «отлично».

 

 

 

«Что может быть честнее и благороднее, как учить других тому,
что сам наилучшим образом знаешь...» (М. Квинтилиан)

Работа в группе продленного дня требует высокого уровня профессиональной подготовки педагога. Воспитатель должен досконально знать особенности организации жизни и деятельности детей во внеурочное время. С этой целью 28.10. 2015 года в Макеевском методическом центре прошло заседание Клуба творческой деятельности «Профессионал» воспитателей группы продленного дня. Опытом работы делились учитель начальных классов МОШ №39 Дермелева Н.В. «Творим из бумаги весельчаков» и воспитатель ГПД МОШ №90 Шулакова Л.М. «Бал осенних листьев». Мезенцева О.Н., воспитатель ГПД ОШ №108, также представила материалы из опыта своей работы.

 

   

  

 

 

 

       

Успешная педагогическая деятельность молодого учителя зависит не только от его профессиональной подготовки и личностных качеств, но и от того, какую методическую помощь ему окажут, как будут стимулировать его инициативность и творческое начало.

С этой целью  21.10.2015 года в Макеевском методическом центре прошло заседание Школы молодого учителя начальных классов по теме «Активизация познавательной деятельности обучающихся начальных классов в условиях перехода на Республиканский образовательный стандарт начального общего образования».

Руководители ШМУ  - учителя МОШ І-ІІІ ст. №72 Ольшанская Н.В. и  Касперович В.А  -  познакомили молодых коллег с инструктивно-методическими рекомендациями по изучению школьных дисциплин в условиях перехода на новый образовательный стандарт начального общего образования, спецификой и критериями оценивания учащихся начальных классов. В ходе практической работы участники ШМУ отработали формы, методы и приемы, способствующие активизации  познавательной деятельности учащихся начальных классов.

 

 

 

 

     

14.10.2015 года в Макеевском методическом центре прошло заседание постоянно-действующего семинара для учителей начальных классов «Пути совершенствования преподавания предметов образовательной отрасли «Филология» по теме «Технология проектирования образовательного процесса и урока, как конкретной формы его реализации. Технологическая карта урока - современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся».

Во время проведения занятия особое внимание было уделено нормативно-правовому и организационно-методическому обеспечению преподавания предметов образовательной отрасли «Филология», проектированию урока в условиях реализации Республиканского государственного образовательного стандарта начального общего образования и программы начального общего образования (Русский язык 1-4, Донецк, 2015), методическим принципам современного урока. Деловая игра, проведенная педагогами ОШ №4 Огарко И.К. и Гордеевой Я.А., предполагала составление технологической карты урока русского языка во 2 классе.

 

 

 

 

09.09.2015 г.      на базе методического  центра г. Макеевки состоялось первое заседание ПДС для учителей начальных классов «Деятельностная  составляющая  современного  урока математики» по теме:«Пути совершенствования урока математики в современной школе».     Педагоги были ознакомлены с приоритетами начального общего образования в 2015-2016 учебном году (методические рекомендациями  облИППО), особенностями деятельности учителя в условиях внедрения Республиканского государственного образовательного стандарта; организацией учебной деятельности учащихся с учетом специфики программы предмета «Математика» (Программы начального общего образования. Математика: 1-4 классы. Донецк,  2015).

 

 

 

Методические рекомендации для воспитателя группы продленного дня

 

 

 

27.08.2015 на базе методического центра прошло заседание городского методического объединения воспитателей ГПД.

Тема: «Организация работы воспитателя группы продлённого дня в условиях перехода на новые образовательные стандарты».

   

  

 

 

 

Моделирование успешной работы педагога по российским образовательным стандартам
Летние студии и педагогические мастерские для учителей начальных классов.

 

 

 

Итоговые контрольные работы по базовым предметам в 4 классе

 

 

 

На базе МОШ І-ІІ ступеней № 109 прошло третье заседание  творческой группы для учителей начальных классов, которые работают над проблемой   «Активизация познавательной деятельности младших школьников» (руководитель  - Полтавец Н.В.). В работе приняли активное участие учителя начальных классов Златина К.С., Молодцова Н.П., Яковлева С.В.

Тема: «Одаренные дети – исследователи»

План

1.Формирование мотивации к  учению.

2.Формы работы с детьми с  высокой мотивацией  к учению.

3.Формы работы с одаренными детьми и с детьми с повышенной мотивацией к учебе

 

 

 

15.04.2015

ПДС для учителей начальных классов и воспитателей ДОУ «Преемственность дошкольного и начального образования по формированию дошкольной зрелости детей старшего дошкольного возраста»  (округа 2,4,5)

ТЕМА: Взаимодействие дошкольного и начального образования по формированию экологической компетентности детей

 

ПЛАН

1.Сравнительный анализ содержания экологического воспитания и обучения в дошкольном учреждении и начальной школе

Твердохлеб М.В.,

методист ДОУ №30

2.Преемственность детского сада и школы в формировании экологической компетентности детей старшего дошкольного возраста.

Кожушко Н.Б.,

методист ДОУ№33

3.Экологическое воспитание  детей дошкольного возраста.

Ищенко Ю.И.,

методист ДОУ№38

4.Формирование экологической компетентности  у детей дошкольного возраста

Ручий Н.И.,

методист ДОУ№142

5.Формирование экологического сознания.

Демидова З.И., учитель

                                                                      начальных классов

МОШ І – ІІІ ступеней № 29

6.Взаимодействие дошкольного и начального образования по формированию экологической компетентности детей

                                               Пимонова Т.В.,

руководитель МО учителей

                                                                           начальных классов

МОШ І – ІІІ ступеней № 60

7.Взаимодействие дошкольного и начального образования по формированию экологической компетентности детей

Из опыта работы учителей

начальных классов МОШ №57

8.Преемственность между дошкольным и начальным звеньями  как одно из условий непрерывного образования ребенка

Карпенко И.А.

учитель начальных классов

МОШ I-III ступеней №11

9.Формирование экологической компетентности учеников  начальных классов

Романова Л.Г.,

учитель начальных классов

МОШ  І-ІІІ ст.№  11 

 

 

03.04.15

Декоративно-прикладная мастерская для воспитателей ГПД.

Заседание 2.

«Пасхальные перезвоны» (Дермелева Н.В., учитель МОШ № 39)

 

 

 

С 16.03. по 28 марта 2015 года на базе Макеевского учебно-методического центра прошли курсы учителей начальных классов по проблеме «Урок в начальной школе в контексте современности: технологичность обучения». Рассмотрение теоретических вопросов позволило актуализировать знания педагогов, и что особенно ценно – обновить знания и ознакомиться с новыми современными педагогическими технологиями как средством совершенствования образовательного процесса

Во время проведения учебно-методического практикума в общеобразовательной школе І ступени № 5 слушатели имели возможность стать участниками мастер-классов на тему: «Приемы Эйдетики на уроках в начальных классах» ( учитель Макарук М.А.), «Мультимедийное сопровождение урока в начальной школе» ( учителя Передереева А.В., Полуднева Н.В.), «Развитие критического мышления младших школьников» (учитель Огнева Н.М.). Моделирование этапов урока с использованием инновационных технологий обучения младших школьников способствовало внедрению технологии обучения в сотрудничестве в современный учебный процесс начальной школы.

Одним из этапов зачета была конференция из опыта работы «Я делаю так». Слушатели презентовали свой опыт работы по теме курсов и отметили, что применение на практике педагогической технологии создания ситуации успеха в учебной деятельности младших школьников и использование гуманно-личностного подхода в обучении учащихся будет способствовать совершенствованию технологичности обучения.


 

 

 

 

01.04.2015 г. на базе УМЦ  состоялось заседание городского методического объединения воспитателей ГПД.

Тема: Внедрение здоровьесберегающих технологий в  работу воспитателя группы продленного дня.

ПЛАН

1. Внедрение здоровьесберегающих педагогических технологий как эффективный способ обеспечения качества образования.

                                                                                 Федченко О.П.,

методист УМЦ

2. Здоровьесберегающие технологии в режиме работы группы продленного дня.

Конопля Е.А,

воспитатель ГПД  МОШ №4

3. Ежедневные занятия физическими упражнениями (спортивный час) в группе продленного дня.

Бурсова Т.Е., Дряпочка Н.Е.,

воспитатели ГПД МОШ № 57

 

 

 

 

Согласно плану работы Макеевского учебно-методического центра  с 1.01.2015  по 27.02.2015 г.  проходил городской конкурс «Я - воспитатель ГПД» для воспитателей групп продленного дня. Целью данного конкурса является выявления  лучших воспитателей групп продленного дня, стимулирование творческого, интеллектуального развития и удовлетворение  потребности в профессиональной самореализации воспитателей ГПД. 

В конкурсе приняли участие 6 воспитателей ГПД: МОШ №№ 5, 22, 59, 90, УВК №49, 50.

Члены жюри   отметили оригинальность, творческий подход к оформлению работ, отражение собственной позиции участников конкурса.

Победители конкурса:

Сербулева Л.В.

МОШ І ст. №5

1 место диплом

Барыбина А.Г.

МОШ № 59

2 место диплом

Гаврилова Н.А.

МОШ № 22

3 место диплом

Участники конкурса, отмеченные сертификатами: 

Шулакова Л.М.

МОШ № 90

участник сертификат

Фаткина Е.Б.

УВК № 49 «Надежда»

участник сертификат

Данилевская И.Э.

МОШ № 50

участник сертификат

 

 

 

 

Напоминаем, что продолжается голосование по результатам регионального этапа Открытого Республиканского конкурса профессионального мастерства педагогов «45 минут славы». Цифровая версия  урока Коцарь Е.В., учителя начальных классов Макеевского городского лицея, размещена по ссылке https://youtu.be/u_UPv0_igMY?list=PLczpIQfalCmmEG2KBS7DGeffz6_9hsrKh

Не забудьте посетить и оставить комментарий

 

 

 

 

П Р И К А З  от 02.03.2015 № 6 Об итогах городского конкурса «Я - воспитатель ГПД»
 

 

 

Практический семинар для учителей начальных классов
«Внимание! Гиперактивный ребенок»
 

Тулупова Т.В.,
практический психолог
МОШ № 59

Цель: формирование у педагогов навыков работы с гиперактивными детьми; отработка навыков взаимодействия с детьми и родителями.

План

1. Теоретический блок:
- понятие «гиперактивность»;
- признаки гиперактивности;
- причины болезни;
- характерные черты поведения;
- критерии выявления гиперактивного ребенка.

2. Практический блок:
- как обнаружить гиперактивного ребенка в классе;
- помощь гиперактивному ребенку;
- помощь родителям гиперактивного ребенка;
- игровые приемы работы с гиперактивными детьми;
- игры для родителей с детьми.

3. Литература

4. Приложения.
Приложение 1 Признаки импульсивности ребенка
Приложение 2 Характерные черты поведения ребенка
Приложение 3 Критерии выявления гиперактивного ребенка
Приложение 4 Перечень вопросов для беседы с родителями гиперактивного ребенка
Приложение 5 Рекомендации родителям
Приложение 6 Открытое письмо гиперактивных детей к учителям

Материалы семинара
 

 

 

 

Круглый стол.

Преемственность в работе дошкольных учебных заведений

и начальной школы.

ОКРУГ № 1,3,8,9.

ПЛАН.

1.Формирование дошкольной зрелости у детей 5 летнего возраста.

Н.О. Дихтярюк,методист УМЦ

2. Взаимодействие дошкольного учреждения№186 и школы №34 в условиях образовательного округа.

Макеевский образовательный округ № 3. Интеллектуальная подготовка детей к школе.

Мироненко Г.И., воспитатель методист КДОУ №186

  

3.Обеспечение преемственности между ДУЗ №80 и УВК№49.

Психологическая готовность детей 5-6 летнего возраста к школе.

Антошина С.Н., воспитатель – методист КДУЗ № 80

 

4. Подготовка детей старшего дошкольного возраста к успешному обучению в школе. Волевое

развитие дошкольников.

Сивоконь И.П. воспитатель-методист ДОУ№135

5. Преемственность в работе начальной школы и дошкольного образовательного учреждения.

Сафонова Л.Б., учитель начальных классов МОШ І –ІІІ ст. № 16

6. Проблемы преемственности детского сада и школы. Пути их решения.

Деревчук Е.В.учитель начальных классов МОШ І-ІІІ ст. № 16

Сафонова Л.Б., учитель начальных классов МОШ І –ІІІ ст. № 16

7. Преемственность в работе школы и дошкольного учреждения.

Котовская К.А., учитель начальных классов МУВК№49»Надежда»


 

 

 

 

18.02.14 

ПДС для учителей, работающих во 2 классе "Психолого-педагогические аспекты обучения второклассников"

Тема: Методы, технологии и средства обучения

ПЛАН

1. Сущность и функции методов обучения.

2. Классификация методов обучения младших школьников.

Макогон О.В., учитель начальных классов МОШ № 4

3. Методы формирования у младших школьников опыта исследовательской деятельности.

Кошелькова А.Н., учитель начальных классов МОШ № 4

4. Интерактивное обучение в начальной школе.

Ильина О.В., практический психолог КДУУ №28

 

5. Дисциплина в классе.

Табацкая Л.А., практический психолог КДУУ №167


 

 

 

 

11.02.15 р.      

 Заседание постоянно-действующего семинара для учителей 1 классов

«Формирование психологической культуры учителя»   

 

Тема: Контрольно-оценочная деятельность учителя.

ПЛАН

 

1. Функции контроля и оценивания учебных достижений учащихся.

Кравченко М.В., учитель начальных классов

I-III ступеней МОШ №12                                                    

2. Контрольно – оценочная деятельность учителя. Отслеживание уровня  сформированности общеучебных умений и навыков .

Кирьян Е.Н., учитель начальных классов

I-III ступеней МОШ №4

 

3. Контрольно-оценочная деятельность учителя первого класса

Носова Е. В., учитель начальных классов

 МОШ I-III ступеней №4

 

4. Формы контроля и оценивания учебных достижений учащихся: тестовые задания.

Гордеева Я.А., учитель начальных классов

                                            МОШ I-III ступеней №4

5. Формирование оценочной деятельности первоклассников

 Тимченко Л.А., учитель начальных классов  

МОШ I-III ступеней №4

 

6. Новые формы контроля и оценивания учебных достижений учащихся. Тестовые задания по «Окружающему миру»

Новикова Е.В., учитель начальных классов

МОШ I-III ступеней №4

 

7. Родительское собрание  "Поощрение и наказание детей в семье" 

8. Рекомендации, советы для родителей.

Сокольникова С.В.,

практический психолог МОШ І-ІІІ ст.4

 

 

 

 

 

29.01.2015 г. состоялось заседание ТГ «Формирование жизненных компетентностей на уроках математики в начальной школе с использованием элементов дифференцированного обучения»

Руководители: методист УМЦ Бабаева И.Г., руководитель ШМО учителей начальных классов МОШ №50 Головня Н.Н.
   Тема: Устный счет как способ активизации познавательной деятельности учащихся начальных классов.

1. Устный счет – гимнастика ума (Тюленева Л.П.)

2. Техника быстрого счета. (Фомина Е.Ю.)

3. Математические игры-онлайн детям. Устный счет. (Волгина Е.А

 

 

 

 

 

21.01.2015

ПДС для учителей, работающих в 4 классе „Психологическая поддержка становления и развития личности младшего школьника”

Тема: Мониторинг качества образования в начальной школе. Проблемы учета психофизиологических особенностей младшего школьника в процессе построения современного урока.

ПЛАН

1. Методические рекомендации по изучению отдельных дисциплин во ІІ семестре 2014-2015 уч. года.

2. Мониторинг качества образования.

3. Возрастные и психофизиологические особенности учащихся начальной школы. Специфика работы с учащимися начальной школы.

Кубрак И.А., практический психолог

МОШ № 57
 

 

 

 

 

08.01.2015

ГМО учителей начальных классов (секция руководителей школьных методический объединений)

ТЕМА: Контроль и оценивание учебных достижений учащихся начальной школы

1. Объекты, функции и виды контроля и оценивания учебных достижений учащихся начальных

классов.(Презентация)

2. Контрольно-оценочная деятельность в дидактической системе Л.В. Занкова (РО).

3. Портфолио как форма контроля и оценивания учебных достижений учащегося.
 

 

 

 

 

 

18.12.2014

Практикум для учителей начальных классов с русским языком обучения "Изучаем украинский”

Тема: „Формирование элементов речевой деятельности”

 

 

 

 

 

10.12.14 состоялось заседание ПДС для учителей начальных классов, работающих в 3 классе «Руководство развитием учащихся».
Занятие 2.
Тема: «Контроль и оценивание учебных достижений учащихся».

1. Игры и упражнения для коррекции тревожности и стресса у детей младшего школьного возраста.

2. Профилактика стрессов в начальной школе.

3. Контрольно-оценочная деятельность.

4. Оценивание учебных достижений по математике.

5. Организация и содержание физкультминуток на уроках.

6. Как избежать стрессов и психологических расстройств у младших школьников.

7. Тревожность у школьников.
 

 

10.12.2014 состоялось заседание Школы молодого воспитателя ГПД.

Тема: «Руководство самоподготовкой  в группе продленного дня»

Руководитель – Лютова Валентина Леонтьевна, воспитатель ГПД МОШ № 36  (моб.тел.0956185972)

 

Материалы заседания               

 

 

 

 

 

03.12.2014 г. состоялось заседание ШМУ начальных классов города Макеевки.

Семинар-практикум Методические ориентиры ”проводился в МОШ І – ІІІ ступеней № 72.

Целью работы ШМУ является углубление педагогических знаний, методологии обучения и изучение нормативных документов, формирование мастерства, творческой индивидуальности  молодых педагогов. Основной формой учебно-методической работы в ШМУ является посещение уроков и внеклассных занятий опытных учителей, индивидуальные консультации.                  

Молодые учителя посетили открытые уроки чтения («Мягкий звук [й‘], буквы Йй») и математики («Закрепление знаний о составе числа 10») в 1 классах, внеклассное мероприятие в 3 классе ( утренник «На лесных тропинках»). На практическом занятии обговорили и смоделировали ситуации по развитию творческих способностей учащихся.

План

Время проведения

Содержание работы

Место проведения

Ответственный

830 – 840

Регистрация участников

кабинет

№105

Ольшанская Н.В.

845 – 920

Урок чтения в 1-Б классе

«Мягкий звук [й‘], буквы Йй»

кабинет

№107

Ольшанская Н.В., учитель-методист

930 – 1005

Урок математики в 1-В классе «Закрепление знаний о составе числа 10»

кабинет

№103

Касперович В.А.,

специалист

I категории

 

1015 – 1055

Утренник в 3-Б классе «На лесных тропинках»

актовый зал

Ковальская И.В.,

специалист

II категории

1100 – 1120

Сообщение «Психологические особенности младших школьников»

кабинет

№105

ОвсянкоВ.П.,

учитель МОШ №32

1120 – 1140

1.     Обсуждение

2.     Рекомендации

3.     Итоги

кабинет

№105

Ольшанская Н.В.

 

 

 

 

 

 

 

26.11.2014 г. Постоянно действующий семинар для учителей, работающих во 2 классе
 

«Психолого-педагогические аспекты обучения второклассников»

(Школа учителя 2 класса)



Заседание2: «Особенности работы с младшими школьниками, которые имеют трудности в обучении»

План
 


1. Возрастные особенности детей 7- 8 лет.

2. Особенности работы с младшими школьниками, которые имеют трудности в обучении.

3. Работа с недисциплинированными, гиперактивными и агрессивными второклассниками
                                                                                    Белогурова М.А., практический психолог КДУЗ № 186
 

Материалы семинара

 

 

 

Семінар вчителів початкових класів м. Макіївки
на базі Макіївської школи І-ІІІ ступенів №50


Тема:
Формування життєвих компетентностей на уроках математики в початковій школі через використання елементів диференційованого навчання
Керівники: Методист НМЦ Бабаєва І.Г. Керівник МО початкових класів Головня Н.М.

                                             Заняття 4
   Тема: Вивчення елементів геометрії в початковій школі
                                                                               

                                                                                План
   1. Вивчення елементів геометрії в початковій школі.
                                                                                                                                                         Головня Н.М.
                                                                                                            керівник МО вчителів початкових класів
   2. Геометрія в нашому житті.
                                                                                                                                                               Книш Т.В.
   3. Цікава та весела геометрія.
                                                                                                                                                      Медведєва С.П.


   4. Музична пауза.
   5. Впровадження курсу за вибором “Елементи геометрії” (3-4 класи).
                                                                                                                                                       Помогаєва Н.Д.


   6. Практична творча робота. Символіка геометричних орнаментів.
                                                                                                                                                 Шехмаметьєва Т.П.

 

 

19.11.14 Постоянно действующий семинар для учителей начальных классов,

которые работают в 1 классе

                                      «Формирование психологической культуры учителя»
                                                                              Заседание 2
Тема: Трудности в обучении первоклассников.

1. Трудности в обучении первоклассников.
                                                                                                                                                         Малярова А.И.,
                                                                                                                    практический психолог КДУЗ №117
2. Готовность к школьному обучению. Адаптация первоклассников.
                                                                                                                                                  Сокольникова С.В.,
                                                                                                              практический психолог МЗШ І-ІІІ ст.№4


3. Современные подходы к оцениванию учебных достижений младших школьников.
                                                                                                   Тромпинская Л. К., учитель начальных классов

                                                                                                                         МОШ № 22 им.Маршала Сергеева

                                                
4. Физкультминутки в начальной школе.
                                                                                                       Кошелькова А.Н, учитель начальных классов
                                                                                                                                                  МОШ I – III ст. № 4


5. Игровые тренинги для детей.
                                                                                                                                                           Макогон О.В.,
                                                                                                     учитель начальных классов  МОШ І-ІІІ ст. №4

 

 

 

05.11.2014 Круглый стол

„Преемственность в работе дошкольных учебных заведений  

и начальной школы”

ОКРУГ №6,7, 10

ПЛАН

  1. Взаимодействие  дошкольного заведения и школы в условиях образовательного округа. Макеевский образовательный округ № 7.                                                                                                Гиевская  С.М., заведующая КДУЗ№148.

  2. Физкультурно-оздоровительная работа с ослабленнымии детьми перед поступлением в школу.                                                                                                                                                        Тур Н.В., воспитатель-методист КДУЗКТ (С)№5

  3. Интеллектуальная подготовка детей к школе.                                                                   Самборская Н.В., зав.ДУЗ№ 31;  Межерицкая Н.А., методист ДУЗ№31

  4. Обеспечение преемственности между ДУЗ №121 и ОШ№58.                                               Борисова Л.Г. , воспитатель – методист  КДУЗ № 121

  5. Преемственность в работе КДУЗ №190 и МОШ № 89 как условие успешной адаптации к школьной жизни.                                                                                                                                    Сафонова С.А., заведующая ДУЗ№190, Поваркова Н.А., методист ДУЗ№190

  6. Преемственность между дошкольным и начальным звеньями образования.                      Романченко И.Ю., учитель начальных классов МОШ І –ІІІ ст.№ 8

  7. Проблемы преемственности детского сада и школы. Пути их решения.                      Харитонюк О.Н.,  учитель начальных классов МОШ І-ІІІ ст. № 21

 

П Л А Н - КАЛЕНДАРЬ работы городского методического объединения  учителей начальных классов
на 2014 – 2015 учебный год

 

 

 

29.10.2014 Декоративно-прикладная мастерская для воспитателей ГПД.

Заседание 1.

Презентация «Волшебная кисточка» (Дермелева Н.В., учитель МОШ № 39)

 

 

 

 

 

ШКОЛА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ

ТЕМА: «  Азбука профессионала»

План

1. Формирование и развитие профессионально-личностного имиджа учителей начальной школы.

2. Работа с детской аудиторией. Как провести урок разумно.

Материалы для изучения

 

 

 

ПДС для учителей, которые работают в 4 классе «Психологическая поддержка становления и развития личности младшего школьника»

Занятие 1
«Психолого-педагогические и организационно-методические аспекты обучения детей в 4 классе»

Материалы занятия.
 

 

ПОСТОЯННО-ДЕЙСТВУЮЩИЙ  СЕМИНАР ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ОКРУГОВ № 2, 4, 5

Преемственность между дошкольным и начальным звеньями образования по формированию дошкольной зрелости у детей старшего дошкольного возраста

Занятие № 3  «Взаимодействие  дошкольного и начального звеньев образования по обеспечению двигательной активности детей»

 

ПЛАН

1.Организация работы по физическому воспитанию в детском саду комбинированного типа  

(+ презентация)

Шацких Э. А.,

воспитатель-методист КДУЗ № 184

 

2.Физкультурные праздники  и развлечения в дошкольном учебном  заведении      

                                                          Ищенко Ю.И.,

 воспитатель-методист КДУЗ № 38

 

 

3.Организация и методика проведения прогулок

Бурмистрова Н.Г.,

воспитатель-методист КДУЗ № 37

4.Ежедневные занятия физическими упражнениями (спортивный час) в группе продленного дня

Бурсова Т.Е., Дряпочка Н.Е.,

воспитатели ГПД МОШ І-ІІІ ст.№ 57

 

 

Материал о возрастных особенностях младших школьников можно скачать здесь

 

 

СТРУКТУРА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ на 2014-2015 учебный год