Методический центр
управления образования
        администрации города Макеевки
 

             mak-emc@mail.ru                                  

 

ГЛАВНАЯ

СЕКТОРА

ШКОЛА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ПЛАН РАБОТЫ

КОНКУРСЫ

ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ

ГОРОДСКОЙ РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ

БАНК НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА

ИСТОРИЯ НАШИХ ШКОЛ

 

ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

 

 

 

 

 

 

30.11. – 01.12.2016 г. в методическом центре управления образования администрации города Макеевки состоялись занятия постоянно действующего семинара «Психология управления» (секции директоров и заместителей директоров МОШ II ступени).

Тема занятия – «Психология управления деятельностью подчиненных»

Цель занятия: определение основных психологических аспектов управления персоналом.

Руководители научились изучать психологические особенности личности подчиненного, обсудили особенности социализации и адаптации личности в коллективе.

Рассмотрены аспекты социализации и адаптации, их главное значение – обеспечение самоопределения личности в обществе, в группе на основе наиболее существенных особенностей индивидуальности.

С интересом ознакомились с явлениями моббинга и буллинга (для последующей работы подарен тематический буклет), рекомендациями к предупреждению подобных явлений.

Выполнены индивидуальные и групповые практические задания: определение стиля управления коллективом; условий и факторов возникновения и предупреждения конфликтных ситуаций; перечня профессионально важных качеств руководителя.

На основе последнего составлена модель преуспевающего руководителя, включившую следующие компоненты:

• фактор «геликоптера»;

• готовность рисковать и брать ответственность;

• способность к психоанализу;

• эмпатийность;

• стрессоустойчивость;

• уверенность в себе;

• организованность личная;

• качественная организация работы коллектива.

Участникам занятий предложен пакет материалов для самостоятельной работы (методика «Лидер», тест «Самохарактеристика»), которые можно использовать и в работе с педагогами.

Психологическое сопровождение семинара осуществили практические психологи Сакович О.А. (МОШ № 47) и Тимохина Е.В. (лицей № 1 «Лидер»).

Модератор семинара методист МЦ Еремизина Л.А.

 

 

Научно-практический семинар для директоров общеобразовательных организаций Центрально-Городского района на тему: «Творчество в педагогической деятельности. Инновационная культура учебного заведения».

Материалы семинара


 

 

 

   

5-6 октября 2016 г. в методическом центре управления образования администрации города Макеевки состоялось первое занятие постоянно действующего семинара руководителей общеобразовательных организаций  I-II ступеней (подгруппы директоров, заместителей директоров МОШ) «Психология управления». Модератор занятия методист Еремизина Л.А.

Цель семинара – повышение психологической грамотности руководителя школы.

Тема занятия – «Психологические основы трудовых отношений».

Педагогический коллектив – организация, т.е. группа людей, ведущих себя определенным образом. Характер трудовых отношений зависит от осознания общности целей, принятых в организации правил, ценностных установок руководителя и подчиненных. Управленческие решения, принимаемые руководителем, должны соответствовать критерию эффективности – своеобразному мерилу правильности – т.е. показателю достижения целей организации.

Поощрение единства коллектива в признании педагогических ценностей, предупреждение конфликтных ситуаций, характер и роль стимулов, особенности работы с новыми сотрудниками, особенности личности, проявляющиеся в административном поведении, социальность индивидуума, типы сотрудников – эти аспекты психологии трудовых отношений рассмотрены в ходе занятия. Отмечена полезность знания психологии личности и коллектива в совершенствовании стиля управления как средства преодоления стереотипности в управлении. Занятие носило характер личностного взаимодействия: обсуждение ряда теоретических положений, обращение к собственному управленческому опыту участников, самодиагностика («Какой я администратор?», «Уровень моей толерантности»), рефлексия по проблеме.

Психологическое сопровождение занятия – практический психолог МОШ № 93 Егорова О.В.