Методический центр
управления образования
        администрации города Макеевки

             mak-emc@mail.ru                                  

 

ГЛАВНАЯ

СЕКТОРА

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ПЛАН РАБОТЫ

КОНКУРСЫ

ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОРТАЛ

ГОРОДСКОЙ РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ

БАНК НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ

ВИРТУАЛЬНАЯ ВЫСТАВКА

 

 

координаторы

Зозульчак Ирина Алексеевна,
методист по здовьесберегающей функции образования

консультационные дни:среда, вторник
E-mail:zozulchak@gmail.com

 

Максимчук Людмила Олеговна,
методист по физической культуре, ЗО

консультационный день:пятница

E-mail:luda_maksimchuk@ukr.net
 

 

        CЕКТОР ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ 

                       ФУНКЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

 

 

 

 

 

В Макеевке прошел зональный этап Республиканской оборонно-спортивной туристской игры «Зарница».

21 апреля 2017 года в Макеевском лицее № 2 «Престиж» прошел первый день игры «Зарница».

На торжественном открытии игры присутствовали: заместитель начальника военного комиссариата ДНР по Червоногвардейскому району г. Макеевки Потехин А.В., старший помощник начальника отделения подготовки и призыва граждан на военную службу военного комиссариата ДНР по Центрально-Городскому району г. Макеевки Колосов С.В., ведущий специалист управления образования администрации города Макеевки Алексеева Л.Г., обратившаяся к участникам с приветственным словом.

Команды образовательных организаций №№ 7, 12, 57, 58, 89, 108 приняли участие в трех конкурсах. В творческом конкурсе-визитке «Моя гражданская позиция» ребята рассказали о работе школьных патриотических клубов, показав артистизм, вокальные и хореографические умения, сценическое мастерство. Выступления команд были пронизаны патриотизмом, любовью и гордостью за свою школу, Родину. Конкурс «Статен в строю, силен в бою» показал умение и слаженность команд в прохождении торжественным маршем, выполнении строевых приемов, и завершился исполнением строевой песни. В конкурсе «Следопыт» команды показали умения ориентироваться на местности, определять высоту и ширину объекта на расстоянии, дальность до объекта, работать с компасом, вязать туристические узлы, строить маршрут по заданным азимутам и расстояниям, знание условных топографических знаков

24 апреля 2017 года в Макеевской общеобразовательной школе № 108 прошел второй день зонального этапа Республиканской оборонно-спортивной туристской игры «Зарница». Команды продолжили увлекательное соперничество за главный приз соревнований. Открыл второй день игры туристический конкурс «Полоса препятствий», который состоял из нескольких этапов. Участники прыгали по кочкам, «проходили над пропастью» по параллельным перилам, преодолевали условный завал и переправлялись с помощью маятника, проходили условное болото по жердям. Особый интерес у ребят вызвала пожарная эстафета. Юные пожарные спешили на тушение условного пожара по определенному для каждой пары участников маршруту, преодолевая завалы и пролазы. В конкурсной операции «Эвакуация пострадавших» команды показали слаженную работу по защите и оказанию первой помощи в чрезвычайных ситуациях: участники эвакуировали пострадавших, оказали им первую помощи и прошли через зону заражения, надев противогазы. Конкурсная операция «Штурм» показала высокий уровень начальной военной подготовки ребят.

Завершилась двухдневная игра «Зарница» традиционно: торжественным награждением победителей. Судьям было нелегко, так как до последнего конкурса сохранялась интрига: кто же победит? Места распределились так: 1 место – команда МОШ № 108, 2 место – команда МОШ № 57, 3 место – команды МОШ № 58. Команды награждены грамотами за победы в отдельных конкурсах игры и дипломами за 1-3 места.

 

22 марта 2017 года в Макеевской общеобразовательной школе I-III ступеней № 57 прошло второе заседание городской творческой лаборатории учителей начальных классов школ города «Здоровый ребенок - здоровая нация».

Тема занятия «Спорт – залог здоровья». В ходе занятия учителя школы Кутепова Е.П. и Мыкол А.П. рассказали о требованиях к проведению уроков физической культуры в свете реализации ГОС начального общего образования. Медицинская сестра Хомич Л.Н. сообщила об основных положениях медико-педагогическим контроля за проведением уроков физической культуры.

Во время практической работы в группах участники лаборатории провели многоаспектный анализ урока физической культуры, проведенный в 1-ом классе (учитель Луговцова И.И.), выступая в роли администрации, классных руководителей, медицинских работников и учителей физической культуры.

С проведением динамических пауз в группе продленного дня коллег познакомила воспитатель ГПД Бурсова Т.Е.

Завершилось заседание проведением веселых соревнований «Спортивный экспресс» (учитель физические культуры Степанова А.В.), где команды 4-х классов показали ловкость, быстроту, стремление к победе, и анализом воспитательного мероприятия.

При подведении итогов работы творческой лаборатории участникам были предложены задания по составлению пособия «Двигательная активность младших школьников».

 

Вот и прошёл финал II международного образовательного фестиваля спорта и искусств «Соколёнок Донбасса». В этом году приняли участие 14 команд из разных городов Донецкой Народной Республики.

Почётными гостями Фестиваля стали Первый заместитель Министра молодёжи, спорта и туризма ДНР Громаков А.Ю., депутат, председатель комитета Народного Совета ДНР Сивоконенко Ю.В., начальник управления образования администрации г. Донецка Везденко С.А., ведущий специалист отдела дополнительного образования Министерства образования и науки Макущенко И.В., директор ДРЦФЗН «Спорт для всех» Найденко А.М.

Команда «Чемпион», Макеевской общеобразовательной школы I-III ступеней № 57 уже второй год возвращается с победой, заняв почётное I место. Ребята достойно показали себя в комбинированных эстафетах, конкурсе «Презентация команды», в спортивной игре «Артбол», где и заняли лидерскую позицию. И как бы не говорили, что мол идут военные действия на Донбассе, что трудно живётся, наши ребята усиленно готовились к соревнованиям, несмотря на отголоски войны, а свою подготовку и стремление к победе, они доказали на деле.

Все участники финала «Соколёнок Донбасса» получили не только массу удовольствия от игры, но и сладкие призы, дипломы и значки от ДРЦФЗН «Спорт для всех».

Благодаря таким соревнованиям в нашей Республике продвигаются ценности здорового образа жизни, популяризация занятий физической культурой и спортом среди детей и подростков.

   

 

Начавшийся сентябрь дарит нам замечательные солнечные деньки, в один из которых, 2 сентября, в МОШ № 5 состоялся масштабный «День Здоровья» на территории парка им. В. Джарты. В мероприятии принимали участие ребята всех классов и, конечно же, их родители. Учителя физической культуры подготовили для них интересные испытания и конкурсы. В программу развлечений вошли эстафета с мячом, кросс, игровые и интеллектуальные конкурсы, связанные не только со здоровым образом жизни, но и посвященные Году чтения! Особенно зрелищными оказались конкурс театрального мастерства и песенный вернисаж. Не остались без внимания и родители – они соревновались в представлении лучшего здорового завтрака для младшего школьника.

Праздник прошел в ключе честной борьбы и взаимоуважения. Ребята получили большой заряд положительных эмоций, который поможет им достигать еще больших успехов в учебе в наступившем 2016 -2017году.

Не важно, кто стал победителем в этих шуточных соревнованиях. Главное, что все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть жизненные трудности всегда легче, когда мы вместе.

Поздравляем победителей и участников!


 

В помощь учителю НВМСП при проведении УПЗ

 

21.04.2016 Школа молодого педагога начальной военной и медико-санитарной подготовки

Строевые приемы

Движение строевым шагом

 

ШМУ

РАЗВИТИЕ СКОРОСТНО-СИЛОВЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Общая характеристика скоростно-силовых способностей. Понятие о скоростно-силовых качествах

 

05.11.2015 года методическим центром совместно с ДОСААФ г. Макеевки проведен мастер-класс для учителей начальной военной подготовки по теме «Методика проведения занятий по огневой подготовке». Опытом в организации такой работы поделились учителя НВП МОШ № 21 Калита Н.М. и МОШ № 89 Петров Э.С. На мастер-классе были рассмотрены следующие вопросы:

1. Стрелковый кружок в школе: проблемы и перспективы.

2. Методы преподавания огневой подготовки по новой программе.

3. Правила ТБ при проведении занятий в школе по огневой подготовке.

4. Практическое занятие. Ведение огня.

Практическое занятие по стрельбе провел начальник ДОСААФ г. Макеевки Дьяков А.А.

На мастер-классе присутствовали представители военного комиссариата: Чамлай В.В., начальник 1 отделения ОВК ДНР по Центрально-Городскому р-ну г. Макеевки, Колосов С.В., старший помощник начальника 1 отделения ОВК ДНР по Центрально-Городскому р-ну г. Макеевки.

Учителя НВП получили пакет материалов для практического применения на уроках:

- презентации по теме;

- видеоматериалы;

- плакаты в электронном виде.

Пакет материалов

 

30.10.2015 г. в методическом центре прошел мини-трениг «"Стресс-менеджмент" – развитие и повышение стрессоустойчивости». Тренинг проводился для учителей основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) психологической службой города.

Целью проведения мини-тренинга являлось развитие эмоциональной устойчивости педагогов, обучение способам профилактики и преодоления стрессового состояния.

Нередко учебно-воспитательный процесс в современной школе приводит к профессиональному выгоранию педагогов, которое проявляется апатией, депрессией, эмоциональным истощением. Поэтому, практически каждому педагогу важно знать,  как превращать стресс из источника  неприятностей в средство мобилизации своих возможностей.

Психолог МОШ №49 Чекал О.Н. познакомила учителей ОБЖ с доступными способами преодоления стресса, предложила методики быстрого восстановления и эффективного отдыха, подсказала учителям, как можно легко справляться с собственной раздражительностью.

Провела с педагогами тест «Нужно ли вам учиться  бороться  со  стрессом?», мозговой штурм:   «Нужно ли бояться стресса?», «Как сделать стресс полезным?», мини-лекцию «Как протекает стресс».

Встреча педагогов с психологом прошла в дружеской, заинтересованной обстановке. 

     

 

7 октября 2015 года в Макеевке на базе городского центра «Спорт для всех» состоялся семинар-практикум для учителей физической культуры по теме «Организация и проведение спортивно-туристических мероприятий в школе». В семинаре приняли участие 27 учителей.

Программа семинара включала в себя теоретический и практический блоки. Учителя получили рекомендации по организации туристско-спортивной работы в школе и приняли активное участие в мастер-классе, который провел учитель МОШ № 91 Рыбальченко А.Н.

           

 

 

27.08.2015 г. на базе Макеевского методического центра  состоялось заседание методического объединения учителей физической культуры, начальной военной и медико-санитарной подготовки. В ходе работы рассматривалась новая нормативно-законодательная база, особенности преподавания предметов согласно новых образовательных программ, критерии оценивания учебных достижений обучающихся. Педагогам даны практические рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса в новом 2015-2016 учебном году.

Материалы в помощь учителю

 

 

В рамках проекта «Здоровый образ жизни», над которым работает школа, 3 апреля, в Макеевской ОШ І-ІІ ступеней №36 был организован семейный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья». В соревнованиях участвовали учащиеся 1-4 классов и их родители.

Спортивно-семейный праздник прошел очень интересно. Участники и болельщики команд собрались в большом, но уютном спортивном зале, где царила дружеская атмосфера.
Соревнования состояли из конкурсов: «бег пингвинов», «скользкий шаг», «Майкл Джордан», «Мумия», «Чудо-скок», «Полоса препятствий», «Керлинг». Все это сопровождалось музыкой, а атмосфера праздника чувствовалась во всём: болельщики поддерживали свои команды и даже сами приняли участие в силовом конкурсе «Перетягивании каната» между конкурсами.

Этот семейный праздник стал для нас традицией, он проводится ежегодно также масштабно и весело. Ведь здоровый образ жизни – это радость для больших и маленьких!

Семья всегда была для многих самым главным в жизни, так по-семейному, бегали и прыгали мамы, папы, и даже дедушка, совсем по-детски радовались победам, может быть, даже больше ребят. А дети радовались родительской любви и заботе. Ничто так не объединяет семейную команду, как стремление к победе.

Главным гостем на празднике был заслуженный тренер Украины по легкой атлетике – Татьяна Сергеевна Кушнир. Она возглавляла нашу судейскую коллегию вместе с директором школы, Ольгой Валерьевной Солодовник.

Судьи соревнований, определили победителей. Каждая команда ушла с праздника с призами и грамотами, которые были вручены им судьями за спортивные достижения, стремление к победе и сплоченность.

Этот праздник останется надолго в памяти у ребят и их родителей, ведь быть здоровыми – это здорово!

         
 

 

 

28.04.2015 г. В Макеевке прошёл городской этап Республиканских соревнований допризывной молодёжи «Будущий воин». Организаторами мероприятия стали управление образования г. Макеевки, учебно-методический центр при участии отдела физической культуры, спорта и туризма. На соревнованиях присутствовали гости: ведущий специалист отдела военно-патриотического воспитания молодёжи Министерства молодёжи, спорта и туризма Маковеев С.Ю., заместитель главы администрации города Лях И.В., начальник управления образования Пилюгина Т.М., председатель Комитета  по делам инвалидов-ветеранов  войны, труда и правоохранительных органов, начальник учебно-тренировочного комплекса бригады «Восток» Дьяков А.А., вице-президент Военно-патриотического спортивного общества «Беркут», старший инструктор учебно-тренировочного комплекса бригады «Восток» Иванилов А. С.. Освещали это мероприятие телеканалы Новороссия, Юнион, журналист Государственного медиа-холдинга Министерства информации ДНР.

В городском этапе соревнований принимали участие 4 школы: МОШ №№ 7, 8, 58, 89. Ребята соревновались в стрельбе, подтягивании на перекладине, одевании ОЗК, разборке и сборке АК, снаряжении магазина патронами, беге на 100м и на 1 км, военно-медицинской подготовке и военной топографии, и проходили тактическую полосу в три рубежа. Команды прошли серьёзную подготовку в учебно-тренировочном комплексе «Беркут». По результатам соревнований ребята были награждены грамотами за личные и командные победы, и дипломами за 1-3 место. Победителями  стали команды МОШ №№ 58 и 89, которые достойно представят Макеевку на Республиканских соревнованиях.

Пожелаем им удачи!



 

 

 

Согласно плану работы УМЦ, с целью просветительской работы среди школьников по здоровому способу жизни, формирования установки на необходимость сохранения собственного здоровья с 01.01.2015 года по 15.03.2015 г. проходил городской конкурс «Здоровая молодежь – процветающее государство».

Победители конкурса могут получить грамоты после 06.04.2015 г. в приемной УМЦ.

Сертификаты участникам конкурса распечатать по образцу самостоятельно. Для окончательного оформления сертификатов обращаться в каб. №4 (Зозульчак И.А.) или в приемную УМЦ

ПРИКАЗ   от 23.03.2015 № 7  Об итогах городского конкурса рисунков «Здоровая молодежь – процветающее государство»

Сертификат

Работы победителей конкурса

 

 

26.03.2015

Методическое объединение учителей предмета «Защита Отечества»

ТЕМА: Формирование самообразовательной деятельности учащихся как способ развития личности

 

1. Психологические аспекты самообразования школьников.

2. Уровни учебной и самообразовательной деятельности школьников.

3. Возрастные особенности самообразования школьников.

4. Задачи педагогического руководства самообразованием школьников.

5. Виды педагогического руководства самообразованием учащихся.

 Материалы МО >>>

 

 

19 марта 2015 г.

Про организацию и проведение учебно-полевых занятий по предмету «Защита Отечества»

Консультация

В соответствии с программными требованиями по предмету «Защита Отечества» в конце 11 класса проводятся учебно-полевые занятия.

При организации сборов нужно воздержаться от выездов в лесополосы и другие природные условия в связи с опасностью нахождения взрывоопасных предметов.

Учебно-полевые занятия можно проводить:
• в учебном заведении;
• в военной части при условии заключения договоров;
• в медицинских учреждения при условии заключения договоров (для девочек).

Оценка уровня усвоения учащимися программного материала в ходе учебно-полевых занятий осуществляется в соответствии с обновленными Методическими рекомендациями к критериям оценивания учебных достижений учащихся по предмету «Защита Отечества».

Учитель оценивает теоретические знания, умение их применять на практике; контрольные упражнения по нормативным показателям, которые должны выполнять ученики (упражнения и нормативные показатели представлены в Приложении № 6 к учебной программе). При сдаче зачетов и нормативов обязательно должны учитываться физиологические особенности, состояние здоровья и религиозные взгляды учеников.

Учебно-полевые занятия (18 часов) записываются в журнал 11 класса на отдельной странице. При этом итоговая оценка за УПЗ следует заносить в основной страницы журнала предмета «Защита Отечества» после итоговой оценки за II семестр, перед выставлением годовой оценки.

Алгоритм оценки обучения по предмету «Защита Отечества» предполагает воздействие итоговой оценки учебно-полевые занятия на выставление годовой оценки за 11 класс.


Отдел физической культуры и спортивно-массовой работы ИППО
 

 

 

13.02.15

ТК Рекомендации по формированию правильной осанки у детей школьного возраста

Главная цель работы учителей физической культуры – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе.Именно в школьном возрасте закладываются основы здоровьесберегающего мышления и поведения личности. Сегодня очень важно научить ребенка быть здоровым, создать условия для укрепления и развития физического здоровья, способствовать формированию у него сознательной потребности в здоровье, как залога будущего благополучия и успешности в жизни.

Состояние здоровья детей вызывает обоснованную тревогу. Особенно – осанка ребёнка, которая сказывается не только на всём внешнем облике фигуры, но и оказывает прямое влияние на его здоровье.
Предупредить возникновение неправильной осанки легче, чем проводить работу по её исправлению. Поэтому важно строгое соблюдение гигиенического режима: свежий воздух в помещении, нормальная освещённость, подбор стола и стула по росту каждого ребёнка, чередование движений и покоя, полноценное питание, закаливание.

Важно постоянное наблюдение в процессе всей жизни за положением тела каждого ребёнка. Только общими усилиями педагогов, семьи, при активном участии и контроле медицинского персонала можно добиться формирования правильной осанки у детей. Полезные советы по выработке навыка правильной осанки – в презентации «Формирование правильной осанки физическими упражнениями».(Учитель физической культуры МОШ №108 Михайлюк С. И.)

 

 

06.02.2015 - школа молодого учителя до 3 лет работы «Путь к мастерству». Наставник – учитель физической культуры МОШ № 62 Ребро З.А.

Материалы ШМУ >>>

  Гимнастика сохраняет и укрепляет здоровье ребёнка. Способствует развитию физической силы и быстроты движений, красоты форм тела, содействует умственному развитию и развитию психической деятельности вообще, поскольку занятия физическими упражнениями улучшают настроение, повышают работоспособность и уверенность в своих силах.

Предлагаю вам заключительный урок гимнастики для учащихся 4 класса.

 

Сюжетно-ролевой урок гимнастики для учащихся 4класса «Туристический поход»

 

Тема: Гимнастика

Место проведения: спортивный зал МОШ № 62

Цели и задачи:

1.     Закрепление техники выполнения упражнений по акробатике, равновесию.

2.     Воспитание самостоятельности в  применении изученных элементов  гимнастики в повседневной жизни.

3.     Укрепление здоровья, содействие правильному физическому развитию и закаливанию организма учащихся.

                                                             

Ход урока

Подготовительная часть (10 мин)

1.     Построение

2.     Приветствие

3.     Сообщение задач  урока

4.     Определение ЧСС

5.      Повторение правил поведения и техники безопасности на уроке

6.     Строевые упражнения

7.     Общеразвивающие  упражнения  

Основная часть (25 мин)

1.     Полоса препятствий (2-3 повтора, правильное выполнение-смайлик): Ходьба по бревну (переход через ручей),  лазание по туннелю, бег по кочкам (преодоление болота), лазание по гимнастической скамейке, метание в цель (горизонтальное), бег слалом, преодоление барьеров (4 шт.),  лазание по-пластунски,  лазание и перелазание на гимнастической стенке, привал. Определение ЧСС.

2.      Уборка поляны (учащиеся убирают снаряды и оборудование)

3.     Командные соревнования «Кто быстрее выловит рыбу из пруда?»

4.     «Танец маленьких утят» вокруг костра

5.     Отдых (аутогенная тренировка)

Заключительная часть (5 минут)

1.     Итоги урока

2.     Определение ЧСС

3.     Подсчет смайликов

4.     Выставление оценок

5.     Уход из спортивного зала 

Учитель физической культуры  Ребро З.А.

 

 

13.01.2015 г. в учебно-методическом центре состоялось заседание методического объединения учителей предмета «Основы здоровья» «Новая программа «Основы здоровья», 5-й класс: ее достоинства и недостатки».

1. Анализ программы «Основ здоровья» для 5 класса.

2. Сравнительный анализ основных подходов к изучению предмета основы здоровья в 5 классе.

3. Преимущества и недостатки новой (2011 год) программы по предмету "Основы здоровья" для 5 класса.

Белова С.Е., МОШ № 34

4. Анализ основных подходов к преподаванию предмета «Основы здоровья» по новым стандартам.

Ельчанинова И.Л., МУВК «Лидер»

5. Преимущества новой программы.

Родина С.Л., МОШ  №21
 

 

Методическое объединение учителей физической культуры и предмета «Защита Отечества»
Тема:
«Профессиональная компетентность как условие повышения качества учебных достижений на уроках физической культуры и предмета «Защита Отечества»».
План работы
1. Понятие «профессиональная компетентность» педагогов с различных точек зрения. Связь понятий «профессионализм» и «профессиональная компетентность».
2. С помощью, каких механизмов можно организовать деятельность педагогов, направленную на развитие профессиональной компетентности?
3. Какова роль самообразования в развитии профессиональной компетентности учителя?

Материал для ознакомления.
 

 

10.12.2014 года в УМЦ состоялся КС "Профилактика и коррекционная работа с учащимися, которые имеют вредные привычки"

Цель:
- Повышение квалификации педагогов;
- Ознакомление с существующими методами профилактики и коррекционной работы с учащимися, имеющими вредные привычки;
- Углубление и расширение теоретических знаний по теме.
- Создание условий для осмысления остроты заявленной проблемы для общества, школы, конкретной семьи, конкретного человека и определения активной воспитательной позиции в отношении подрастающего поколения.
Задачи: 1.Формирование представления о негативном воздействии вредных привычек на физическое здоровье подростка и его социальное благополучие.
2. Выработка собственной воспитательной позиции в отношении своего ребенка, в отношении учащихся.
3. Формирование у учащихся ценностного, ответственного отношения к своему здоровью, готовности соблюдать законы здорового образа жизни, усвоение социально ценных поведенческих норм.

Материлы КС

 

ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по изучению предмета «ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЯ» в 2014/2015 учебном году

 

Особенности преподавания предмета «Физическая культура» в 2014 – 2015 учебном году